全市9所学校入选全国中小学科学教育实验校，7所学校获评省级STEM试点校，1所高中跻身全省首批科学教育高中创建行列，成功承办全省“教研赋能牵手城乡”小学科学教学展示活动……市教育体育局坚持把STEM教育作为培育创新人才、建设教育强市的战略支点，打破学科壁垒、激活育人动能，为区域教育高质量发展插上创新翅膀。

STEM是科学、技术、工程、数学四门学科的英文首字母缩写，STEM教育是一种强调跨学科融合、注重实践与创新的教育理念。市教体局出台专项工作方案，构建“市级统筹规划、县级推动落实、学校具体实施”三级联动机制，明确“试点先行、全域覆盖、学段贯通”阶梯式路径，形成“行政推动有力度、教研引领有深度、学校落实有温度”的闭环管理。持续投入专项资金，聚焦实验室升级、课程研发、设备购置和师资培训，打造40个综合性STEM教学空间，让学生享有优质科技教育资源。2025年，在20所试点校基础上，进一步将触角延伸至初中、高中学段，40所试点校串点成线、连线成面，形成“校校有特色、区区有亮点、全域齐推进”的生动格局。

市教体局聚焦“师资、课程、实践”三大核心，推动STEM教育从“形式创新”走向“内涵深耕”。构建“高校引智、教研聚力、实践锤炼”培育体系，与东南大学儿童发展与教育研究所建立合作关系，开展两轮三年期系统培训，创新建立“周三、周五云端教研”机制，组织教育行政干部、校长及骨干教师赴东南大学参加沉浸式培训，2025年开展线上培训40余场。由市教师发展学院牵头，定期组织专题教研、评估指导和经验交流，提升教师跨学科教学能力。3名科学类教师在省级能力素质提升竞赛中获奖，2项教学成果荣获省级二等奖。

坚持“课程为王”，构建“基础+特色+实践”三维课程体系。开发《解密一位难求—探秘停车场》《点亮行动》等跨学科项目，实现科学、技术、工程、数学的深度融合。立足黑河地域文化与自然资源，研发《打开的火山教科书—五大连池火山群探秘》《民族风情多彩爱辉》等本土化课程；利用课后服务时间开设STEM社团，开发《和美农场种植》《博物馆之夜》等12门特色课程，实现课上筑基、课下拓展。

市教体局积极构建“校园+社会+赛场”实践体系，让学生在“做中学、用中学、创中学”中锤炼本领。鼓励学生围绕校园生活中的问题开展探究，孙吴县第三小学师生研发“铲雪清运装置”“一种桶装水取水装置”等四项成果，获国家实用新型专利；依托科技馆、博物馆等科普基地，开展生态环保实验、人工智能体验等实践活动，年均参与学生超1000人次；组织学生参加自然科学素养类白名单赛事，斩获国家级奖项51项、省级奖项156项，科学创新的种子在边疆校园生根发芽、茁壮成长。